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用生命詮釋師德 李永剛老師生平事跡

    作者:    人氣:1648    發布時間:2014-09-22

編者按:5月7日下午,我校公體部李永剛老師在背學生就醫後突然暈倒在地,經全力搶救,最終未能挽回生命,永遠離開了我們。李永剛老師的事跡感動了我校師生,他用舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大,詮釋了我校“關愛學生、忠誠事業”的教育服務理念,他用大愛譜寫了一曲生命的讚歌。為讓更多人了解並學習李永剛老師事跡,在教育崗位上認真踐行群眾路線,本期校報用專版追記李老師生前的點點滴滴。                                        

一、忠於職守、心係學生、愛生如子,他是學生口中的好老師

作為一位體育教師,李永剛老師特別熱愛學生、關心學生,是廣大學生的良師益友,許多學生都親切地稱他為“李爸”、“李叔”、“李哥”、“老李”。他把一腔的愛都奉獻給了教育事業,奉獻給了學生,直至生命的最後一刻。

李老師曾經的學生馬蹦回憶了1996年12月25日聖誕節夜裏的那場火災。那天在上晚自習課時,馬蹦住的二樓寢室突然失火。李永剛發現後,和保安踹開寢室門,他們一人用滅火器滅火,一人將3床棉被和皮箱轉移到安全地方。火災很快被撲滅,但馬蹦和室友的棉被被燒了。正當她不知道晚上該睡在哪裏時,李老師和他的愛人章老師騰出了自己的寢室給她們3個女生睡。臨走時,李老師還將穿在身上的軍大衣留給她們3人,他怕一床被子3個人蓋會著涼。

今年剛滿20歲的機電工程學院大一新生徐江和李永剛老師是忘年交。因為他們之間關係親密,所以徐江一直笑稱李永剛老師為“老李”。“在我眼中,他就像父親一樣。他是我的田徑教練,但卻一點也沒有架子,我開他的玩笑,他也不在意。”徐江說。有一次訓練,徐江感覺頭暈。一查,血壓偏高。從那以後,李永剛老師就給徐江開起了小灶:經常指導徐江如何食療,如何藥補,叮囑他,要注意這個,注意那個,不厭其煩。

我校有5支學生運動隊,李永剛老師帶領的是足球隊和田徑隊投擲組。據2013屆助產2班的學生餘萱和她的隊友回憶,李老師帶著他們,每周訓練2次,每次訓練2小時。令她們最為感動的是李老師為了能讓大家在訓練中及時補充水分,每次都會在訓練前將開水晾涼,再帶到體育場上給她們喝。功夫不負有心人,終於她們在2013年浙江省第三屆大學生田徑錦標賽上取得了好成績,創造了新的學校紀錄。細心的李老師在高興之餘又特意為她們準備好相關材料,幫她們順利地申請到學分和專項獎學金。

足球,並不是一門熱門選修課,但李永剛老師教的足球課,卻很受歡迎。藝術設計學院學生黃麗雅說:“李老師知道我們女生通常都有些抗拒學踢足球,但他常和我們說,學習踢足球也並不是為了成為足球運動員,主要是培養一種反應能力,跑800米也並不是為了長跑,主要是為了培養一種堅持不懈的毅力。”

藝術設計學院大二學生林宏傑說,在他的印象中,體育老師都是很凶很嚴厲的,但是李老師改變了他的這個看法。“李老師每次上課,都是笑嘻嘻的,語言也很幽默,我們不知不覺就會被吸引。”林宏傑表示,除了運動,李老師還教會了他們做人的道理,比如,看到同學們之間有些不和,李老師就會勸他們,要好好和周圍的同學相處,在學校和同學們關係好的人,到社會上也往往更受歡迎。

除了上好足球課,李老師還經常支持同學們開展一些足球活動。 大二的洪軍範是校足球隊隊員,他說,剛進校的時候,學校沒有足球隊,他們幾個喜歡足球的人一商量,準備組織一個校隊,想請李老師當指導老師。李老師知道後,二話不說答應了下來,還幫他們申請了很多器械,聯係了很多比賽。“我們隊員的技術大多不怎麼樣,不敢出去和外麵的成年隊打比賽,李老師卻一直鼓勵我們。”洪軍範說,在李老師的指導下,隊員們技術有了很大的進步,到現在,他們的球隊在學校已經頗有影響。

二、愛崗敬業、無私奉獻、樂於助人,他是同事心中的好榜樣

在工作中,李永剛老師總是埋頭苦幹。特別是任公體部副主任以來,更是認真履行各項工作職責,圓滿完成各項工作任務。他積極參與一年一度的軍訓、運動會、健康文化節健身操比賽等大型活動的管理和指導,受到了廣大師生的一致好評;他在教學工作中始終做到以身作則,積極組織並帶領公體部教師進行教學改革;他不斷改進教學方法和教學手段,大膽嚐試並探索出了一套能激發學生興趣的教學模式。

在崗位上,他總是率先垂範。2004年,我校泳池對外開放,李永剛老師主動去考了救生員證。“就是為給大家帶個頭,李永剛就自己先上了。”工會常務副主席薑蘭瓊當時是學校公體部主任,“每年暑假,老李都曬成黑炭一樣。早上他帶學生學遊泳,下午泳池開放,他選最曬的位置坐,把背著陽光的位置留給其他救生員。體育課教足球是最累的,也是他主動要求帶的。”“泳池每天有5個救生員輪流巡視,但他每天都來。”公體部體育老師占華回憶,泳池剛開放那會兒,李老師騎電瓶車摔斷了手,他打著石膏,每天都在遊泳池邊盯著。2008年暑期,一個十來歲的女孩在遊泳時中暑,倒在池邊。李老師第一時間發現,救了她。自從李永剛老師負責學校泳池安全工作以來,十年間,學校遊泳池未發生一起安全事故。
 他是同事心中的好榜樣。59歲的徐秋佳老師和李永剛老師是20年的同事,“我是他的老上級,老大哥,他一直是我的小兄弟,好同事。”1998年元旦學校文藝晚會,徐老師上台講話,未說兩句,人便直直地從台上摔下。坐在台下前排的李永剛橫身側撲,擋在了即將落地的徐老師身下,“醫生說,如果不被接住頭直接著地,就很危險了。他是我的救命恩人。”

1998年,李永剛和徐秋佳老師兼任學校保衛工作。當年發洪水,大水半夜漫進校園,巡邏的李永剛3人發現情況緊急,就去一樓宿舍一戶戶敲門,把師生們叫醒,幫助他們轉移到高樓層。第二天早上,水漫到胸口,李永剛和另外兩位老師把早餐放在鬥笠內,用頭頂著給師生們送去,連送兩餐,直到傍晚大水退去。

李老師因公殉職後,一位多年的老同事為他作詩悼念“《哭永剛》:人仙殊途兩茫茫,痛徹肝腸心神傷。可掬容顏猶在念,存善身心卻已涼。百般恩澤惠親友,一生大愛育群芳。仙鄉但憶家鄉好,來生莫忘舊時光。”就連新進校的青年教師也被李老師的事跡深深感動,揮筆寫下《用生命鑄師魂》的詩緬懷追憶。

三、勤勞樸實、恪盡孝道、教育有方,他是女兒眼中的好父親

俗話說,百善孝為先。李永剛接來丈母娘一起居住,他將丈母娘當作自己的母親一樣對待,照顧身體,提醒吃藥。今年“五一”一家人去蘭溪玩,老人看上了一把扇子,但嫌貴。李永剛就偷偷買了一把回家後送給老人。丈母娘生病後,出現一些失智症狀。女兒李夢盈擔心外婆忘記關煤氣,曾建議把廚房鎖起來。但李永剛沒有同意,他怕老人起疑、心裏難受。“我姑爺(女婿),跟兒子沒兩樣,比閨女都好。”老太太抹了把眼淚,不斷地念叨李永剛的好。她說,他總是早起,拖地、做飯、家務事一樣都不落下,女兒都沒他勤快;她說,他待自己就像親生母親,照顧身體,提醒吃藥,女兒都沒他細心;她還說,他不在家,家裏就亂了套,連個戶口本都找不著……

他教子有方。李夢盈是李永剛的獨生女,也是他的驕傲。對於女兒李夢盈,李永剛不但是好父親,更是好老師。她高考時成績不太理想,讀了大專。爸爸就鼓勵她、支持她在學業上更上一層樓。在爸爸的鼓勵下,李夢盈不僅成功專升本,2013年還考上了研究生。李永剛妻子章俐是衢州學院的禮儀教師,夫妻倆都很受學生歡迎,兩人一直感情很深。在女兒眼裏,媽媽一直很依賴爸爸,爸爸做飯、打掃,把家裏的家務都包了,不讓媽媽操心,他是家裏的頂梁柱。

“在我的心中,爸爸就是一棵參天大樹,不管傾盆大雨,還是電閃雷鳴,隻要在爸爸的身邊,我和媽媽就感到十分安全溫暖,歲月靜好。” 作為一位好女婿、好丈夫、好父親,李永剛用寬大的肩膀,為家人撐起了一片幸福的天空。

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